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近日，山东省教育厅公布2024年数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例，临淄区区域案例《AI技术助力区域英语听说课堂数字化转型》成功入选，成为山东省英语课堂转型的典范。
为了进一步整合湖南省各市州教育考试资源，加大普通高中学业水平考试改革力度和步伐，形成行之有效的命题工作创新方案，8月31日，湖南省教育考试AI赋能普通高中学业水平考试（市州组考科目）改革研讨会在长沙召开，湖南省教育考试院、湖南十二个市州考试院、长沙市教育科学研究院以及科大讯飞等单位代表共计近五十人参加了会议，会议由长沙市教育考试院副院长熊光余主持。
当前，人工智能技术已日益成为推动教育创新发展的新动能、新引擎，其与教育的融合创新已经成为未来教育变革的趋势，也为教育信息化发展带来了新的契机和挑战。教师作为信息化教学的主要参与者和践行者，其信息技术应用能力和信息素养，是推动教育信息化建设与发展的关键动力，也成为关乎学校教育质量与教师自身教育教学能力的重要因素之一。大力提升教师信息素养，开展信息化教学和教育技术创新实践，成为教育信息化工作的重点和发展方向。
2024年8月15至16日，“山东省初中英语特级教师工作坊及数智背景下的中小学教学改革与创新研讨会”在鲁东大学如期召开。这是一次集智慧与创新于一体的盛会，旨在探索如何在数智化时代，将前沿科技与传统教育教学深度融合，共同构建更加高效、生动、个性化的英语教学与学习环境。会议由鲁东大学苏勇教授主持，包含十二场专家讲座、两个课例分享和一场圆桌论坛，来自全国各地的教育专家、一线骨干教师和研究生等300余人现场参会，线上直播在线观看人数累计达13万余人。
7月17日，由中国教育技术协会中小学专业委员会主办，科大讯飞股份有限公司承办，昆明市教育科学院协办，中国教育学会外语专业委员会作学术指导的第二届人工智能助力中小学英语学科高质量发展论坛在昆明顺利开幕，来自全国各地的八百余名英语教学专家、教研员、教师齐聚一堂，共同探讨人工智能赋能英语教学的融合与应用。
5月15日，由东城区教委主办、以“智慧成就课堂 创新引领未来”为主题的东城区人工智能赋能小学英语教学AI听说课堂展示活动在灯市口小学举行。
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