《义务教育英语课程标准(2022版)》中提到,要注重“教—学—评”一体化设计,推进信息技术与英语教学的深度融合,充分发挥现代信息技术对英语课程教与学的支持与服务功能。
6月2日,以“劳动最光荣,活力向未来”为主题的长宁区小学“家校社共育劳动计划”展示活动在适存小学顺利举行。本次活动由区教育局、教育学院主办,适存教育集团适存小学承办。
为认真落实国家《义务教育英语课程标准》(2022年版)、和《云南省初中学生英语听力口语考试方案》,2022年12月,安宁市教育体育局、安宁市基础教育发展中心成功举办了“安宁市首届初中学生英语口语大赛”。
为充分发挥广州市信息技术赋能教学“十百千万”人才培养项目基地校的示范引领作用,扎实落实《广州市教育信息化“十四五”规划》,进一步促进团队沟通交流,提升基地学校、教师团队及骨干教师培养对象的课堂教学与教学研究水平,5月12日上午,天河区天府路小学举行广州市信息技术赋能教学“十百千万”人才培养项目系列研训活动之“聚焦智慧课堂,助力内涵发展”展示交流活动。
5月22日至24日,江西省小学英语核心素养理念下教-学-评一体化研讨活动在赣州市厚德外国语学校(以下简称:厚外)圆满举行。英语教学专家、省市教研员和一线教师,以及来自全省约800余位英语教研学科带头人和老师共同参加了活动。作为此次活动承办方之一的厚外,运用AI英语听说课堂教学体系,让每个学生的英语口语学习过程可视化,着力打造英语听说特色教学模式,取得了显著成效。
6月1日,青岛西海岸新区双语学校以六一儿童节为契机,隆重了举行“和声悦语 共撷诗华”诗词大会决赛。与诗词同行,纵览古今篇章,横看诗家千言,此次活动帮助学生进一步走近传统诗词,感受传承古今的文化底蕴。