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2021年底至2022年初，云南大学附属中学一二一校区连续组织了三次“人机对话”英语听说能力评价，基于云南省新中考改革的政策背景，对在校学生英语听说读写水平进行摸底，让学生有意识地“开口讲”“大胆讲”，引导英语综合素质评价方向，三次测试累计覆盖学生超5000人次。
1月22日，由科大讯飞股份有限公司、北京新概念国际宝宝教育中心联合主办的“2022科技赋能新增长”幼教年会在合肥如期举行，科大讯飞副总裁汪张龙、北京新概念国际宝宝负责人赵成龙、科大讯飞全球中文学习平台总经理张武旭、科大讯飞全球中文学习平台产品线总监李晓臻等嘉宾以及多位幼儿园园长共同参与了本次活动。
“双减”背景下，如何利用人工智能技术开展教学模式创新，提高课堂教学效益，促进学校及师生水平高质量发展？为了回答这个问题，成都嘉祥外国语学校在集团信息部的大力支持下，申报了四川省教育信息技术科研课题《人工智能技术在初中英语教学中的应用研究》，课题通过专家审核并正式立项。
随着近几年各地中高考的陆续改革，为了让师生适应新中高考形势下的英语学科要求，进一步提升素质英语教学质量，锻炼学生英语听说能力，北大培文晋中实验学校战略布局小学AI英语口语听说课堂及初高中机房测试考场，加快英语听说教学模式的转变，构建人机耦合下的听说教学模式，建设孩子适应未来竞争需要的英语听说教学与练习的解决方案，覆盖听说教学、听说测试、练习讲评、学情分析等场景，开展听说互动练习，满足孩子们的英语学习需求，适应未来的成长需要。
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